MARTES 24

CONTROL PRÓXIMO VIERNES:

- ANÁLISIS MORFOLÓGICO:

- PRONOMBRES
- SUSTANTIVOS
- DETERMINANTES
- ADVERBIOS
- VERBOS
- ADJETIVOS

- LA LÍRICA:

- POEMAS
- ESTROFAS

MARTES 24

MARTES 24

MARTES 24

LUNES 23

LOS GÉNEROS LITERARIOS: LA LÍRICA

ACTIVIDADES:

1.- Copiar y estudiar recuadro página 50

2.- Página 51: 1, 2, 3, 4, 5 y 6.

JUEVES 19

EJERCICIOS DE REPASO

PRONOMBRES

LOS DETERMINANTES

ANÁLISIS MORFOLÓGICO:


El muchacho obedeció, cerrando con suavidad la puerta. Luego se acercó a la pared de libros y miró con precaución al otro lado. Allí estaba sentado en el sillón de orejas de cuero desgastado, un hombre grueso y rechoncho. Llevaba un traje negro arrugado, que parecía muy usado y como polvoriento. Un chaleco floreado le sujetaba el vientre. El hombre era calvo y por encima de las orejas le brotaban mechones de pelos blancos. Tenía una cara roja que recordaba la de un buldog de esos que muerden. Sobre las narices, llenas de bultos llevaba unas gafas pequeñas y doradas y fumaba en una pipa curva que le colgaba de la comisura de los labios. 

MARTES 17

 

Prepara la exposición oral teniendo en cuenta los siguientes consejos:

LUNES 16

CUENTO SOBRE LA PAZ

LEER

ACTIVIDADES:

1.- Contesta a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué es para tí la Paz?

2.- ¿ Conoces a alguien que esté luchando por la Paz? ¿Quién?

3.- Según la historia, ¿Quiénes cuidan de la Paz?

4.- ¿ Es importante la Paz?

5.- ¿Quiénes pueden construir la Paz? Pon al menos dos ejemplos.

6.- ¿ Qué es lo que nos da la posibilidad de aprender de los demás?

7.- Escribe 3 maneras en las que tú puedes ayudar a construir la Paz.

8.- ¿ Se te ocurre algún lugar del colegio que pueda ser nuestro árbol de la palabra?

9.- ¿Qué te ha parecido la historia? ¿ Qué has aprendido de ella?

10.- Escribe un slogan sobre la Paz.

2.-  Blog:

- Haz una entrada en tu blog hablando sobre qué es la Paz para tí y porqué es importante. Cuenta alguna experiencia personal, pon ejemplos y utiliza alguna fotografía o dibuja. Pon de título el slogan que te has inventado para el ejercicio anterior.

Fecha de entrega: VIERNES 20

ACTIVIDADES

Análisis morfológico:

ORACIONES PARA ANALIZAR:

-   Mi tío Andrés tenía dos grandes perros negros.

-   Esa planta necesita poca luz.

-   Aquella casa valdrá una gran fortuna.

-   El próximo verano recorreremos varias ciudades costeras.

-   Muchos niños sufren malos tratos.

-   ¡Cuánta gente ha venido!

-   ¿Cuánto dinero ha costado vuestra agenda?

-   El miércoles llegaron muchos alumnos nuevos.

VIERNES 13

ESTUDIAR:

JUEVES 12

ESTUDIAR:

ACTIVIDADES:

- Análisis morfológico de las tres primeras frases del ejercicio nº 2 página 61

MIÉRCOLES 11

- Estudiar los pronombres personales....página 60

- Actividades página 61: 5, 7 y laboratorio de gramática

MARTES 10

- Copiar cuadro de los pronombres personales pág. 60 del libro. Estudiar.
- Actividades pág. 61: 2, 3 y 4

La Eduteca - Los pronombres personales

LUNES 9

Una vez que hayas visto el vídeo sobre Teresa de Calcuta, contesta a las siguientes preguntas:

- ¿Qué hecho hizo que se interesara por las cuestiones religiosas?- ¿Cuál era su verdadero nombre? ¿Por qué decidió cambiárselo?- ¿A qué se dedicó en Calcuta durante cuarenta y cinco años de su vida?- ¿Por qué es una persona tan conocida?-   ¿En qué año obtuvo el Premio Novel De La Paz? Busca en casa en qué consiste este premio.- ¿Por qué durante sus servicio a los más necesitados, albergaron en su interior sentimientos de duda?- Expresa tu opinión acerca de su vida al servicio de los demás. ¿Crees que hay muchas personas capaces de renunciar a todo por ayudar a los demás? Razona tu respuesta.

Documental sobre la vida y obras Santa Teresa de Calcuta